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安徽初中升學網為你帶來安徽省靈璧師范學校王牌專業的介紹,一起往下看吧。
安徽省靈璧師范學校創建于1951年,是全國足球特色學校、首批安徽省示范中職學校、安徽省“三全育人”典型學校、安徽省綠色學校、宿州市中華傳統優秀文化傳承學校。
學校具備中專層次8個大類15個專業和專科層次3個專業辦學資質,錨定市場需求,聚焦朝陽產業,面向“一老一幼”重點建設幼兒教育類與醫藥衛生類二大專業群,同時開設計算機應用、電子商務、動漫與游戲制作、旅游服務與管理、中餐烹飪、作物生產技術等特色專業.著眼高端就業崗位和優厚薪資待遇,助力畢業生職業發展。
護理康復系
護理康復系是學校重點建設系部,皖北衛生職業學院中專分校,開設護理(三年),康復技術(三年),護理(五年)3個專業,從事中專、專科兩個層次學歷教育。現有專職教師55人。兼職教師12人,其中高級職稱4人,“雙師型”教師6人。優秀教師8人,教師教科研成果豐碩,獲省市獎勵3項,發表了教育教學研究論文10余篇,發表學術論文6篇。
核心課程:解剖學基礎、生理學基礎、護理學基礎、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理。
就業方向:通過對口升學和分類考試升入相關專業的本專科院校深造:從事醫院、社區保健、疾控中心、婦幼保健的護理工作,或美容、企業銷售、醫療器械公司等領域工作。
康復技術
培養目標:本專業培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養、職業道德、創新意識.精益求精的工匠精神。較強的就業能力和可持續發展的能力、掌握本專業知識和技術技能,面向衛生和社會工作的康復治療、產后康復等主要崗位群,能夠從事物理治療、中醫康復治療等工作的高素質技術技能人才。
核心課程:解剖學基礎、生理學基礎、中醫學基礎、臨床醫學概論、康復醫學概論、康復評定學、運動治療學、言語心理治療學、物理因子治療技術、作業治療技術、中國傳統康復治療技術、康復輔助器具技術。
就業方向:通過對口升學和分類考試升入相關專業的本專科院校深造;從事醫院、社區、養老機構、康復機構,運動康復、兒童康復、健身房等工作。
幼兒保育
培養目標:致力于培養有扎實的幼兒保育專業理論知識、較強的幼兒保育和管理實踐能力、較高的職業道德素質、應用型的幼兒保育專業人才。
核心課程:本著“合格+特長”的教學目標,幼兒保育專業除了開設中職語文、數學、思政課等公共基礎課,還開設了幼兒衛生保健、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒園教育活動設計、幼兒園管理、中外學前教育史、蒙臺梭利教學法、聲樂、鋼琴、樂理、視唱、美術、舞蹈等專業必修課程和專業特色課程。同時,開設了豐富多樣的選修課程。幼兒保育專業教學設施設備完善,有幼兒模擬實訓室,幼兒感統訓練室、蒙臺梭利實訓室、奧爾夫音樂實訓室,舞蹈教室、數碼鋼琴教室、鋼琴房、手工、繪畫實訓室等,為學生的專業學習與發展提供了良好的條件。
就業方向:參加對口高考升學進本專科學校繼續深造,從事幼兒園教師和保育員、育嬰師、早期教育指導師等。嬰幼兒托育服務與管理
培養目標:嬰幼兒托育服務與管理專業旨在培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養、職業道德和創新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業能力和可持續發展的能力;掌握幼兒衛生保健、健康管理以及幼兒教育的基本知識,具備保教結合能力,面向學前教育與兒童衛生保健行業的嬰幼兒教育與保育、家庭教育指導,健康管理等崗位,從事嬰幼兒發育監測與評價、健康指導、幼兒教育及家教指導等工作的高素質應用型人才。
核心課程:托育服務政策法規與職業倫理、嬰幼兒生理基礎、嬰幼兒心理發展、嬰幼兒營養與喂養、嬰幼兒學習與發展、嬰幼兒衛生與保健、嬰幼兒游戲活動實施、嬰幼兒行為觀察與記錄,嬰幼兒傷害預防與處理、嬰幼兒常見病識別與預防、嬰幼兒家園共育、托育機構管理實務等。
就業方向:本專業培養的畢業生對應的就業崗位有:育嬰員、育嬰師、幼兒園保育員、家庭教育指導師和早教機構教師等。學生畢業可通過參加專升本考試升入本科學校繼續深造。
繪畫
培養目標:提高學生的審美素質、培養學生的創新思維、提升學生的繪畫技能以及塑造學生的職業素養。通過系統的教學和訓練,使學生掌握基本的繪畫技能和理論知識,同時具備創新能力和職業素養,為社會輸送合格的美術人才。
核心課程:素描、色彩、圖案、平面構成、中國畫。
就業方向:參加對口高考升學進本專科學校繼續深造、教育行業、美術設計與制作。
舞蹈表演
培養目標:舞蹈表演專業旨在培養具有專業舞蹈技能、良好人文素養和創新能力的優秀人才。通過系統的課程設置和實踐訓練,使學生掌握舞蹈表演的基本功和內在規律,提升他們的文化素養和綜合素質。同時,鼓勵學生發揮創造力,探索新的舞蹈表達方式和表現手法,為社會的舞蹈事業和文化傳播貢獻力量。
核心課程:古典舞基訓、中國民族民間舞、舞蹈創編、舞蹈模仿。
就業方向:參加對口高考升學進本專科學校繼續深造、教育行業、舞蹈演員、舞蹈編導。
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