2023年三校生的出路和弊端分別是?現在的社會沒有一門技術很難在社會上面找到工作，很多家長都在疑問該不該讓自己的小孩去選擇職校！現在安徽中專升學網整理了三校生的利弊分析！希望可以給家長們一個參考。

　　1.三校，是指職高，中專和技校。其中職高以學習手工業為主，如廚師，美容美發，外事服務，技校就是工人，車工，鉗工，電工等等，中專則以辦公室工作為主，如計算機，會計，酒店管理，圖書館管理等等。

　　如今，大學畢業生找工作都困難的情況下，誰也不愿意讓自己的孩子去三校。但在我們目前的中考制度下，將會有一半的初中生上不了高中，而被分流到三校。

　　那么三校究竟怎么樣?筆者從多個角度來為大家介紹一下。

　　首先，從學習的內容來看，三校生學習的主要是專業知識，對于基本學科的學習少之又少。而這些專業技能在走入社會后，除了廚師和美容美發師外，很少有單位能夠認可。

　　至于學習壓力，三校生可以說幾乎毫無學習壓力，每天不到4點就能放學，幾乎沒有作業，有的也不做。盡管如此，但這樣的制度還是有個優點的，那就是可以讓這些學生快快樂樂地過完這三年的學生時光。

　　三校生早戀的概率很高，幾乎人人都有對象，幾乎每個學校都會有女孩在上學期間偷偷地去打胎。至于說打架，那也是家常便飯。筆者所在的中專，校門口總是停著一輛警車，就是為了防止校門口的械斗。

　　2.課堂紀律就不用說了。如今社會上會有一些高考補習班，這個補習班就是由一些想上大學的三校生組成。盡管是面對高考，但三校生在學習的積極性和自律性上遠遠低于高中生。一個補習班請來了景山中學的老師來上課，他對學生們在課堂上的表現尤為震驚!上課聊天的，吃東西的，后排甚至還有打牌的，課堂上一片“歡樂祥和”的景象。下課后有的學生還和那個老師說，“這種情況，已經算是模范班級了。真正的亂班，總會缺席一部分人，還會因為嫌老師講課聲音大而訓斥老師。”

　　最終，大部分的三校生高考都以落榜為結果，僅有少部分考上了大專，鳳毛麟角的考上了二本。

　　3.敢問路在何方?

　　從前面的分析我們知道，適合“三校生”的職業其實不少，那為何會有人哀嘆求職難呢?

　　主要原因有三：一是就業觀念影響職業選擇。認為文職工作“體面”、“輕松”，不愿從事體力勞動。

　　二是學校教育與現代企業需求難接軌。學校重視專業知識，但企業用人除了知識，還關注“情商”、“執行力”、“溝通能力”等非專業要素。而學生限于年齡見識，往往忽視綜合素質的自我培養。

　　三是生源質量下降。現在成績稍微好點的都想考大專，每年應屆生85%左右是高校生。剩下的學生學習能力較差，難出“巧匠”。

　　中國許多企業家都沒有高學歷，但卻算得上行業資深人士。尤其那些白手起家的，大都在所屬行業內摸爬滾打過，吃過好幾年“蘿卜干飯”。當時他們未必想到自己會在行業中有所成就，但卻正因為路走得扎實，才能為今后的事業打下基礎。“三校生”起點比高校生低，但踏入社會卻早，將來成就未必就不如高校生，關鍵看路怎么走。

　　三點建議適合三校生的建議供參考：

　　一、學好專業，合理定位。

　　無論是內部晉升還是創業，我們發現，都是以行業知識豐富或專業技術突出的人居多。比如餐飲企業的廚師長原來往往都是廚師或點心師，大堂經理往往都是從服務員晉升而來的。

　　因此，如果打算找一份專業對口的工作，那么專業能力無疑非常重要。常有求職者抱怨學校“學不到東西”。其實無論高等院校還是中專技校，都有一個共同的特點，就是“師傅領進門，修行在個人”。老師只能根據學生基礎決定教學深度，如果想進一步深造，必須有自學成才的覺悟。

　　由于“三校生”的文化基礎普遍不如高校生，所以求職最大的依仗一般就是自己的專業。如“文員助理”之類門檻較低又頗“熱門”的崗位，是很難競爭得過高校生的。

　　在求職時，暫時不必強求高薪或名企，以能發揮所長為主。專業成績不佳的同學，更是要合理定位，如會計專業，找出納、會計工作難，可考慮先從商場收銀、核算員做起，同時考取會計資格證書，為內部轉崗或跳槽作準備。又如多媒體應用專業，可先應聘一些要求較簡單的“摳圖”工作，同時專研一門平面設計軟件，以期將來尋找更廣闊的天地。

　　二、明確目標，未來更好。

　　我們用平板支撐來說明職業規劃的重要性。第一次做平板支撐的時候，說好一分鐘，但30秒的時候就開始堅持不住了，第二次，在面前放了一塊表，很輕松就完成了1分鐘的平板支撐。其實職業規劃就像平板支撐，表盤的每秒刻度就像是一個個小目標。當你看著這些小目標一個個實現，很清楚自己離大目標有多少距離時，會更堅定，更容易堅持。

　　然而人的精力是有限的，向著目標前進的過程就像螞蟻爬樹。任何樹對螞蟻而言都是高不可攀，爬到樹頂可能需要畢生的精力。所以目標明確非常重要，不要爬著爬著發現不對，半路換棵樹重新爬，這樣是很難爬到樹頂的，甚至還不如將錯就錯。

　　在這個時代，沒有貴人相助，起點本來就低，再走點彎路，就更難趕上了。

　　如何確定目標?建議在校期間就多參加招聘會，了解企業需求同時鍛煉面試技巧——這對未來求職絕對重要!在了解了企業需求后，可比對自己優劣勢，確定自己未來職業目標，學習也能變得有的放矢。

　　在確定目標后，根據目標職業發展和本人情況，制定明晰的發展規劃就很容易。明確自己要干什么，并積極地付諸行動，畢業時，你就會明顯領先一步。別小看這一步之遙，在大家剛啟航的時候，起點其實都差不多，哪怕領先一點點，都會顯得你很特別。所以這一步將會讓你占盡優勢，獲得比別人多十倍的就業機會。

　　三、積極實踐，完善自己。

　　前面曾提到，企業用人除了知識，還關注“情商”、“執行力”、“溝通能力”等非專業要素。

　　事實上，目前高校畢業生非專業要素能力不足的情況也普遍存在。這些能力學校往往沒有相應培訓，需要自我完善和培養。以溝通能力為例，學生時代多參加社會實踐，多與人交流;積極參加各種校內活動，獲得組織和演講經驗，溝通能力自會提高。情商、執行力也是如此，在社會實踐過程中，會遇到一個又一個困難、挫折，無論成功失敗，都是經驗和能力的積累。古語云“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數”，就是告訴我們，多與人交往，和社會接觸，才能完善自己。

　　“三校生”在畢業前2年，就可考慮參加超市理貨、餐飲服務員等兼職工作，增廣見識，積累溝通經驗。畢業前1年，可根據職業目標考慮尋找相關實習工作，為就業作準備。

　　有同學覺得實習難找，學校推薦也不給力。其實找實習工作首先要自身專業能力突出;其次是積極努力。專業招聘網站、企業官網、親戚朋友、師兄校友都是資源，未必通過學校。

　　著名電視連續劇“西游記”主題歌詞中有一句“敢問路在何方，路在腳下”。

　　謹以此句勉勵所有“三校生”：與其消極悲觀，不如積極行動，走好腳下的路。以上就是“2023年三校生的出路和弊端分別是?”全部內容了，更多安徽中專相關資訊敬請關注安徽中專升學網。