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潁上縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹

安徽中職招生網(wǎng)整理了安徽中專中職的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助!為了廣大有志學(xué)子順利報(bào)名并盡快完成入學(xué)程序,本篇文章詳細(xì)介紹了潁上縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹的相關(guān)信息,希望大家在入學(xué)后能夠順利適應(yīng)學(xué)校生活。潁上縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是我縣唯一一所實(shí)施學(xué)歷教育的公辦普通中專學(xué)校,其前身為潁上師范學(xué)校2007年與潁上工業(yè)學(xué)校合并成立潁上縣職業(yè)技術(shù)教育中心(職業(yè)高中)。
來源:安徽中專升學(xué)網(wǎng) 時(shí)間:2023-11-01 16:44:10 閱讀量:
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安徽中職招生網(wǎng)整理了安徽中專中職的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助!為了廣大有志學(xué)子順利報(bào)名并盡快完成入學(xué)程序,本篇文章詳細(xì)介紹了潁上縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹的相關(guān)信息,希望大家在入學(xué)后能夠順利適應(yīng)學(xué)校生活。

潁上縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹 

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

潁上縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是我縣唯一一所實(shí)施學(xué)歷教育的公辦普通中專學(xué)校,其前身為潁上師范學(xué)校,2007年與潁上工業(yè)學(xué)校合并成立潁上縣職業(yè)技術(shù)教育中心(職業(yè)高中),2018年更名為潁上縣科學(xué)技術(shù)學(xué)校(普通中專),2022年與潁上信息工程學(xué)校(原潁上縣新廟高級(jí)職業(yè)中學(xué))合并變更為現(xiàn)名。

學(xué)校設(shè)有幼師部、財(cái)電部等7個(gè)級(jí)部,通過自辦以及與省內(nèi)知名高校和企業(yè)共建農(nóng)林牧漁類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類等10個(gè)大類,開設(shè)有幼兒保育、戲曲表演、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等17個(gè)專業(yè)。其中,省級(jí)示范專業(yè)和省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地各4個(gè)。

學(xué)校先后榮獲安徽省示范中等職業(yè)學(xué)校、安徽省示范特色中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校、安徽省B類普通中等專業(yè)學(xué)校、安徽省首批合格中等職業(yè)學(xué)校、安徽省第二批校企合作示范學(xué)校、阜陽(yáng)市教育系統(tǒng)國(guó)防教育工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

培養(yǎng)方向:

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的專業(yè)人才;掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)的知識(shí)與技能;具備辦公軟件應(yīng)用、常用信息技術(shù)設(shè)備組裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體素材處理等能力;具有工匠精神和信息素養(yǎng);能夠從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的使用、維護(hù)與管理,以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作工作;能夠從事辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、數(shù)字媒體應(yīng)用和信息處理等操作或產(chǎn)品銷售等工作。

主干課程:

信息錄入技術(shù)、辦公軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、圖形圖像處理、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用與數(shù)據(jù)分析、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、信息技術(shù)設(shè)備組裝與維護(hù)。

畢業(yè)去向:

1. 通過分類考試,升入本科或?qū)?茖W(xué)校;

2. 面向計(jì)算機(jī)維修工等職業(yè),計(jì)算機(jī)軟件與硬件操作、信息管理工程技術(shù)等崗位。

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)

培養(yǎng)方向:

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和平面設(shè)計(jì)、攝影攝像技術(shù)、版式設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí),具備圖形圖像處理、廣告制作、數(shù)碼照片藝術(shù)處理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作等技能,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事圖形圖像處理、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、包裝設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁(yè)美工等工作。

主干課程:

實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)、色彩構(gòu)成、圖像處理、攝影攝像、矢量繪圖、版式設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意與制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁(yè)美工、數(shù)碼照片藝術(shù)處理。

畢業(yè)去向:

1.通過分類考試,升入本科或?qū)?茖W(xué)校;

2.面向?qū)I(yè)化設(shè)計(jì)服務(wù)人員等職業(yè),計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、廣告制作、包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)美工等崗位。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

培養(yǎng)方向:

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、程序設(shè)計(jì)等知識(shí),具備網(wǎng)絡(luò)搭建、管理維護(hù)、網(wǎng)站運(yùn)維等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境搭建、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)部署、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理維護(hù)、網(wǎng)站運(yùn)行維護(hù)等工作。

主干課程:

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、信息技術(shù)設(shè)備組裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)信息安全基礎(chǔ)、路由交換技術(shù)、服務(wù)器配置與管理、綜合布線設(shè)計(jì)與施工、Web 前端開發(fā)技術(shù)基礎(chǔ)、Linux 操作系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ)、無線局域網(wǎng)技術(shù)。

畢業(yè)去向:

1.通過分類考試,升入本科或?qū)?茖W(xué)校;

2.面向信息和通信工程技術(shù)、信息通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、信息通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理、計(jì)算機(jī)和辦公設(shè)備維修等職業(yè),網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品服務(wù)與營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)部署與系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、 網(wǎng)站運(yùn)行與維護(hù)等崗位。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練(含籃球、排球、手球、武術(shù)等方向)

培養(yǎng)方向: 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本理論與方法、競(jìng)賽活動(dòng)組織與裁判等知識(shí),具備一定的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與競(jìng)賽活動(dòng)組織等能力,具有勇于拼搏的體育精神和信息素養(yǎng),能夠從事輔助制訂及實(shí)施訓(xùn)練計(jì)劃、協(xié)助指導(dǎo)專項(xiàng)訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)的組織與實(shí)施及體育賽事執(zhí)裁等工作。

主干課程:

運(yùn)動(dòng)解剖基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)生理基礎(chǔ)、田徑、基礎(chǔ)體操、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基礎(chǔ)、專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)損傷與防護(hù)、運(yùn)動(dòng)心理基礎(chǔ)、體育賽事組織與管理。

畢業(yè)去向:

1.通過分類考試或單招,升入本科或?qū)?茖W(xué)校;

2.面向運(yùn)動(dòng)員、教練員等職業(yè),輔助訓(xùn)練、競(jìng)賽組織與裁判等崗位。

汽車運(yùn)用與維修

培養(yǎng)方向:

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才;掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和汽車電氣、汽車結(jié)構(gòu)等知識(shí),具備汽車維修工具選擇與使用、汽車定期維護(hù)、維修信息獲取與運(yùn)用、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)及控制系統(tǒng)檢修、汽車底盤及控制系統(tǒng)檢修、汽車電氣設(shè)備檢修等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事汽車使用、維護(hù)、檢測(cè)、修理等工作。

主干課程:

汽車機(jī)械常識(shí)、汽車文化、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)與底盤拆裝、汽車定期維護(hù)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械檢修、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)檢修、 汽車傳動(dòng)及控制系統(tǒng)檢修、汽車行駛與轉(zhuǎn)向及控制系統(tǒng)檢修、汽車制動(dòng)及控制系統(tǒng)檢修、汽車車身電氣設(shè)備檢修。

畢業(yè)去向:

1.通過分類考試,升入本科或?qū)?茖W(xué)校;

2.面向汽車機(jī)電維修與汽車維修接待等崗位。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)方向:

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和電工電子技術(shù)、低壓電器與PLC控制技術(shù)、機(jī)電設(shè)備及自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等知識(shí),具備機(jī)電設(shè)備及自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù),機(jī)電產(chǎn)品維修與檢測(cè)等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事電工、機(jī)修鉗工、機(jī)床裝調(diào)維修工等工作。

主干課程:

機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、氣動(dòng)與液壓傳動(dòng)、電氣識(shí)圖、傳感器技術(shù)應(yīng)用、電機(jī)與變壓器、低壓電器與 PLC、機(jī)床電氣線路安裝與維修、機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試。

畢業(yè)去向:

1.通過分類考試,升入本科或?qū)?茖W(xué)校;

2.面向電工、機(jī)修鉗工、機(jī)床裝調(diào)維修工等職業(yè),機(jī)電產(chǎn)品維修與檢測(cè)及機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)、機(jī)電設(shè)備及自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝、 調(diào)試、運(yùn)行等崗位。

會(huì)計(jì)事務(wù)

培養(yǎng)方向:

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)、會(huì)計(jì)管理等知識(shí),具備會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督、財(cái)稅咨詢與服務(wù)、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事企業(yè)事業(yè)單位出納、會(huì)計(jì)與財(cái)稅代理服務(wù)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)施等工作。

主干課程:

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、稅收基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、電子票據(jù)技術(shù)應(yīng)用、出納與資金管理、企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、稅費(fèi)核算與智能申報(bào)、財(cái)稅代理服務(wù)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)服務(wù)、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析。

畢業(yè)去向:

1.通過分類考試,升入本科或?qū)?茖W(xué)校;

2.面向會(huì)計(jì)專業(yè)人員職業(yè),企業(yè)事業(yè)單位出納、會(huì)計(jì)和財(cái)稅代理服務(wù)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)服務(wù)等崗位。

電子技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)方向:

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電子裝配工藝、電子線路設(shè)計(jì)等知識(shí),具備電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、儀器儀表裝配與維修、電路板制版、SMT生產(chǎn)操作等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)制造、設(shè)備維護(hù)、工藝與管理及技術(shù)支持等工作。

主干課程:

電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子產(chǎn)品裝配工藝、 機(jī)械常識(shí)與鉗工基礎(chǔ) 、傳感器技術(shù)及應(yīng)用、電子測(cè)量技術(shù)、電子產(chǎn)品裝調(diào)與維修、電子線路設(shè)計(jì)與制版、電子產(chǎn)品編程與控制、表面安裝生產(chǎn)工藝與操作、常用家電產(chǎn)品維修。

畢業(yè)去向:

1.通過分類考試,升入本科或?qū)?茖W(xué)校;

2.面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)制造、設(shè)備操作、維護(hù)維修、電路板制版等崗位。

作物生產(chǎn)技術(shù)

培養(yǎng)方向:

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、種植技術(shù)、土壤與肥料等知識(shí),具備農(nóng)作物生產(chǎn)、種子種苗生產(chǎn)、作物病蟲草害防治、作物生產(chǎn)環(huán)境調(diào)控、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事農(nóng)作物生產(chǎn)作業(yè)、種子種苗生產(chǎn)、作物病蟲害防治、農(nóng)業(yè)機(jī)械操作與保養(yǎng)、農(nóng)資及農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷等工作。

主干課程:

農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、種植基礎(chǔ)、土壤與肥料、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、大田作物生產(chǎn)技術(shù)、園藝植物生產(chǎn)技術(shù)、種子種苗生產(chǎn)技術(shù)、作物病蟲草害防治、農(nóng)業(yè)機(jī)械操作與保養(yǎng)、農(nóng)產(chǎn)品貯藏與物流、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)資營(yíng)銷。

畢業(yè)去向:

1.通過分類考試,升入本科或?qū)?茖W(xué)校;

2.面向作物生產(chǎn)、作物種子生產(chǎn)、農(nóng)資及農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷等崗位。

特種動(dòng)物養(yǎng)殖

培養(yǎng)方向:

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才;掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和動(dòng)物生物學(xué)、飼料營(yíng)養(yǎng)、特種動(dòng)物繁殖等知識(shí),具備特種動(dòng)物品種識(shí)別、特種動(dòng)物飼養(yǎng)、特種動(dòng)物繁殖、特種動(dòng)物疫病防控、飼料配制與加工、特種動(dòng)物產(chǎn)品銷售等能力,具有綠色低碳理念和信息素養(yǎng),能夠從事特種動(dòng)物生態(tài)飼養(yǎng)、健康繁殖、全價(jià)飼料配制與加工、常見疫病防控、 產(chǎn)品銷售等工作。

主干課程:

動(dòng)物生物學(xué)基礎(chǔ)、特種動(dòng)物繁殖、特種動(dòng)物飼料配制與加工、特種動(dòng)物養(yǎng)殖環(huán)境安全與衛(wèi)生、特種動(dòng)物管理法律法規(guī)、肉兔智能化養(yǎng)殖、藥用動(dòng)物生態(tài)養(yǎng)殖、毛皮動(dòng)物生態(tài)養(yǎng)殖、珍禽生態(tài)養(yǎng)殖、爬行動(dòng)物生態(tài)養(yǎng)殖、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物智能化養(yǎng)殖、蜜蜂生態(tài)養(yǎng)殖、特種動(dòng)物產(chǎn)品營(yíng)銷。

畢業(yè)去向:

1.通過分類考試,升入本科或?qū)?茖W(xué)校;

2.面向特種動(dòng)物飼養(yǎng)、特種動(dòng)物繁殖、特種動(dòng)物飼料加工、特種動(dòng)物防疫、特種動(dòng)物產(chǎn)品銷售等崗位。

電子商務(wù)

培養(yǎng)方向:

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和電子商務(wù)基礎(chǔ)、營(yíng)銷基礎(chǔ)、商品零售、數(shù)據(jù)采集與分析等知識(shí),店鋪和賬戶日常維護(hù)、運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)采集、具備商品拍攝與素材編輯、直播銷售、營(yíng)銷推廣執(zhí)行、視覺設(shè)計(jì)制作、客戶咨詢服務(wù)等能力, 具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事店鋪運(yùn)營(yíng)輔助、新媒體運(yùn)營(yíng)輔助、網(wǎng)絡(luò)推廣、直播銷售、直播輔助、新媒體營(yíng)銷執(zhí)行、視覺設(shè)計(jì)、客戶服務(wù)等工作。

主干課程:

電子商務(wù)基礎(chǔ)、零售基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷、商品拍攝與素材編輯、數(shù)字化零售運(yùn)營(yíng)、客戶服務(wù)、視覺設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)推廣實(shí)務(wù)、新媒體運(yùn)營(yíng)與營(yíng)銷、直播銷售、直播運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)。

畢業(yè)去向:

1.通過分類考試,升入本科或?qū)?茖W(xué)校;

2.面向電子商務(wù)師、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人員、采購(gòu)員、營(yíng)銷員等職業(yè),店鋪運(yùn)營(yíng)助理、新媒體運(yùn)營(yíng)助理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷推廣專員、直播銷售員、客服專員等崗位。

園藝技術(shù)

培養(yǎng)方向:

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和植物與植物生理、植物生長(zhǎng)環(huán)境等知識(shí);具備園藝作物生產(chǎn)、病蟲草害防治、園藝產(chǎn)品營(yíng)銷等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事園藝作物繁育、栽培、病蟲草害防治,園藝機(jī)械使用、智能溫室應(yīng)用、園藝產(chǎn)品及農(nóng)資營(yíng)銷等工作。

主干課程:

植物與植物生理、植物生長(zhǎng)與環(huán)境、園藝設(shè)施、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)、 園藝作物育苗、果樹生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)、園藝作物病蟲草害防治、園藝機(jī)械使用與維護(hù)、園藝產(chǎn)品及農(nóng)資營(yíng)銷。

畢業(yè)去向:

1.通過分類考試,升入本科或?qū)?茖W(xué)校;

2.面向園藝工等職業(yè),園藝作物生產(chǎn)、園藝產(chǎn)品營(yíng)銷等崗位。

文秘

培養(yǎng)方向:

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和常用文書擬寫、會(huì)議服務(wù)、辦公室事務(wù)處理、檔案管理、辦公軟件及設(shè)備使用等知識(shí),具備數(shù)字化時(shí)代的辦事、辦文等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事初級(jí)秘書、行政助理、文書檔案管理等工作。

主干課程:

禮儀基礎(chǔ)、溝通基礎(chǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)應(yīng)用、文字錄入基礎(chǔ)、辦公室事務(wù)處理、文書擬寫與處理、會(huì)議服務(wù)、檔案實(shí)務(wù)、信息化辦公技術(shù)、常用辦公設(shè)備的使用與管理、現(xiàn)代管理方法、信息檢索與處理。

畢業(yè)去向:

1.通過分類考試,升入本科或?qū)?茖W(xué)校;

2.面向辦公服務(wù)、其他組織管理服務(wù)等領(lǐng)域的初級(jí)秘書、行政助理、文書檔案管理員等職業(yè)。

導(dǎo)游服務(wù)

培養(yǎng)方向:

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和導(dǎo)游基礎(chǔ)、導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范、旅游政策與法規(guī)等知識(shí),具備導(dǎo)覽服務(wù)、講解服務(wù)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)等能力,具有良好的服務(wù)意識(shí)、工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事講解服務(wù)、旅游接待、場(chǎng)館導(dǎo)引、研學(xué)服務(wù)等工作。

主干課程:

旅游基礎(chǔ)知識(shí)、形體與禮儀、旅游心理學(xué)基礎(chǔ)、中國(guó)旅游地理、全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游政策與法規(guī)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、旅游電子商務(wù)、導(dǎo)游情景外語(yǔ)、旅行社運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)。

畢業(yè)去向:

1.通過分類考試,升入本科或?qū)?茖W(xué)校;

2.面向旅行社及相關(guān)服務(wù)業(yè)的導(dǎo)游員、講解員、公共游覽場(chǎng)所服務(wù)員、旅游咨詢員等職業(yè)。

旅游服務(wù)與管理

培養(yǎng)方向:

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和旅游地理、導(dǎo)游講解、 旅游電子商務(wù)、定制旅行、酒店接待等知識(shí),具備旅行社運(yùn)營(yíng)、旅游景區(qū)服務(wù)、定制旅行服務(wù)、酒店服務(wù)等能力,具有良好的服務(wù)意識(shí)、工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事景區(qū)服務(wù)、旅行社服務(wù)、定制旅行服務(wù)、導(dǎo)游服務(wù)、酒店服務(wù)等工作。

主干課程:

旅游基礎(chǔ)知識(shí)、中國(guó)旅游地理、中國(guó)旅游客源地及目的地概況、旅游政策與法規(guī)、旅游服務(wù)禮儀、景區(qū)服務(wù)基礎(chǔ)、導(dǎo)游服務(wù)基礎(chǔ)、酒店服務(wù)基礎(chǔ)、旅 行社服務(wù)基礎(chǔ)、定制旅行服務(wù)、旅游電子商務(wù)。

畢業(yè)去向:

1.通過分類考試,升入本科或?qū)?茖W(xué)校;

2.面向旅游及相關(guān)服務(wù)行業(yè)的旅游服務(wù)、旅游電子商務(wù)服務(wù)、旅行社服務(wù)、定制旅行服務(wù)、導(dǎo)游服務(wù)、酒店服務(wù)等崗位。

幼兒保育(含繪畫、舞蹈表演、音樂表演方向)

培養(yǎng)方向:

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和幼兒保育等知識(shí),具備幼兒保育、安全健康照護(hù)、早期發(fā)展支持等能力,具有教育情懷和信息素養(yǎng),能夠從事托幼園所幼兒保育、幼兒照護(hù)服務(wù)等工作。

主干課程:

幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒發(fā)展心理基礎(chǔ)、保教政策法規(guī)與職業(yè)道德、 保育師口語(yǔ)與溝通、幼兒生活照護(hù)、幼兒早期學(xué)習(xí)支持、幼兒安全照護(hù)、幼兒健康照護(hù)、 幼兒行為觀察與引導(dǎo)、家園社合作共育。

畢業(yè)去向:

1.通過分類考試,升入本科或?qū)?茖W(xué)校;

2.面向保育師職業(yè),幼兒保育、生活照護(hù)、幼兒安全健康照護(hù)、幼兒早期發(fā)展支持等崗位。

戲曲表演(花鼓燈方向)

培養(yǎng)方向:

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才;掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和文藝學(xué)常識(shí)、戲曲基礎(chǔ)理論、音樂基礎(chǔ)理論等知識(shí),具備文藝活動(dòng)策劃組織、戲曲表演等能力,具有精益求精、守正創(chuàng)新的精神和信息素養(yǎng),能夠從事戲曲表演、旅游演藝、群眾文化活動(dòng)服務(wù)等相關(guān)工作。

主干課程:

文藝學(xué)常識(shí)、戲曲簡(jiǎn)史、視唱練耳、戲曲鑼鼓經(jīng)、戲曲化妝、腿功、毯功、把子、身訓(xùn)、唱念、劇目。

畢業(yè)去向:

1.通過分類考試,升入本科或?qū)?茖W(xué)校;

2.面向戲曲表演、文化活動(dòng)服務(wù)等崗位。

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